习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时发表重要讲话，强调要进一步在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、求知欲，培育具备科学家潜质，愿意献身科学事业研究的青少年群体。南通市科技馆作为省内第一家地市级科技馆，长期以来通过常设展览和专题展览以及举办各类科技活动，成为科普宣传的重要阵地。2023年4月22日六（5）中队雏鹰假日小队前往南通市科技馆参观学习。感受科技的魅力，放飞科创的梦想。

儿童主题展区——科技初体验，感受科技的乐趣

进入科技馆一楼大厅，从由电机通过蜗轮蜗杆、链传动从而带动各种机构同步协调运动的“机械联动”展品，到让人产生眩晕感的“倾斜小屋”，利用光线折射制成的“哈哈镜”，再到可以拼出色彩缤纷图案的“光柱图形”、可以映照出无数个自己的“镜廊”，以及“传声管”“神奇通道”“菲涅尔透镜”“拍蘑菇”“彩色影子”“天鹅绒触觉”等等，孩子们撒欢式的体验，感受科技给生活带来的便利和乐趣，舒适和幸福。

机器人和互联网+展区——VR体验，真实感受科技的魅力

在科技馆工作人员的带领下，队员们来到科技馆二楼，首先看到的是一群可爱、活泼的小机器人，踩点欢快的音乐，迈着整齐的舞步，引来队员们阵阵掌声。紧接着，队员们来到了期待已久的VR体验区——5G展厅，在这里，队员们了解了信息化发展史，5G的发展史，5G+应用，以及南通5G的建设概况，参观体验了5G动感平台、VR海底漫游、5G模拟飞行驾驶项目，队员们分组戴上VR透视镜，坐上VR实景体验台，跟随镜头穿越各种惊险刺激的场景，兴奋得尖叫不断，体验后大呼过瘾。

生命与健康展区——科学小实验，感受科技创造的奥秘

随后，队员们来到四楼，亲自动手，开展了一个个科学小实验，“扳手腕”“绘制体形”，“拔河比赛”，“协调能力”，“短期记忆测试”，“感受心跳”，“耳廓的作用”，“机翼与升力”，“人体黄金比例”，“反应测试”，“大型一笔画”，“伯努力吸盘”，“有力的心脏”等等，通过实验，让队员们亲身体验科学知识，点亮了好奇心，激发了求知欲。同时也增强了孩子们的团队合作和沟通能力，培养他们的社交能力和人际关系。

追溯原始之光——科学小课堂，感受科技创造的精神

最后，队员们来到科学会堂，听取科技馆老师为大家讲解光之家族的原始之光。小课堂上，队员们认真聆听，思维活跃，积极举手发言。随后老师给大家分发工具，让队员们分组协作，亲自体验钻木取火，队员们积极参与，热情高涨，十几分钟的实践，队员们既体验到了实验中的乐趣，也感受到了科技创造的不易，把科创的种子悄悄地根植于学生的心中。

科普是国家创新体系的重要组成部分，推动科普高质量发展是全面实施创新驱动战略的必然要求。本次科普活动通过寓教于乐的方式，开展一场别开生面的科技盛宴，既有视觉的冲击，也有体感的冲击，益智，好玩，充分培养了队员们对现代科技领域的兴趣，拓宽了队员们的科学视野，提高了队员们对科技创新的热情，队员们在玩科学，学科学中爱上科学，今天是小玩家，明天的科学家。少年强则中国强，作为充满活力和朝气的新时代少年，要心怀梦想，努力学习，用科技逐梦，让强国有我。

少先队员感悟：

吴舒行：

南通科技馆给我留下了很深的印象。1楼的光学实验亲身体验，2楼的VR身临其境，4楼的人体探究，6楼的科学小课堂，都十分神奇，让我了解到了许多有趣的科学知识，深深地感受到了科学的魅力。如今，我国正走在成为科技强国的路上，科技的发展日新月异，我一定要紧跟时代的步伐，在平时的学习、生活中做到善于观察、勤于思考，在科学的道路上积极探索，将来为祖国科技事业的发展贡献自己的一份力量！

陈盈朵：

学习课文《真理诞生于一百个问号之后》，我们了解了科学精神，今天我们有幸去参观了科技馆。一楼展厅里的倾斜的小屋、虚拟足球、透视人体等等，三楼的机器人表演、VR体验，四楼的许许多多很平常但又容易忽视的实验，都让我们不禁为此而鼓掌，心里由衷为科技叫好。最后，科技馆老师为我们上了一堂生动有趣的科学课，给我们讲关于光源的一些小知识，用夸父追日、燧人取火等小故事引出话题，用具体钻木取火的器材让我们体验了生火的艰辛。我心里阵阵感慨：

多学习、多动脑、多观察、多实践是发明创造的必由之路。

陆梓源：

周六上午，我们来到南通科技馆，参观了常设展，专题展，看了机器人表演，体验了VR，亲自动手开展了一系列科学小实验，聆听了科技馆老师为我们准备的科学小课堂，我收获颇丰，感慨万千。国家的强大需要人民的力量，而如果要提升人民的生活质量，科技就必须要发达。清朝末年，中国正是因为科技的落后而导致成为列强眼中待宰的羔羊，百姓深受磨难，国家上下一片死气沉沉。而如今科技发达了，那只羔羊已经蜕变成了屹立在东方的雄鸡。毛主席说过：“数风流人物，还看今朝。”祖国的未来掌握在我们华夏少年的手中，这只雄鸡会经历又一次蜕变，它将会变成一只俯瞰世界的凤凰，而我们将驾驭着这只凤凰，翱翔在人类前进的道路上。