掌握心理，真诚沟通，共育新苗
为了增强家长与教师之间的有效沟通，发挥亲师关系在学校教育中的重要作用，12月6日，崇川学校特邀南通大学沈永江教授，为全校老师做心理讲座——“掌握家长心理，调控亲师关系”。
什么是亲师关系？核心内涵就是家长与教师关于学生教育的沟通互动，及在沟通互动中所形成的人际关系状态。沈教授从专业的角度向老师们阐述了“亲师关系的类型 ”、“亲师关系影响因素”、“如何调控亲师关系”等内容。他还根据多年的实践经验，以日常工作和生活中遇到的生活案例，旁征博引，栩栩如生地讲述着一个个动人的案例，引导老师们与家长有效沟通，建立亲密合作的亲师关系。
沈教授在讲座中谆谆告诫老师们：教师教育工作的顺利开展离不开家长们的有力配合，教师和家长之间的关系处理的成功与否，一方面会通过教师直接影响到师生关系，另一方面会通过家庭教育这一渠道影响到学生，影响到教师的教育幸福感。因此，教师和家长应该互相尊重和理解，进行有效、和谐的合作，教师还要帮助家长树立科学的教育观念，提高家长的教育沟通能力，充分发挥家庭学校的教育合力，共同教育好学生。
沈教授深情并茂、既结合实践又站在理论的高度的讲述，将老师们牢牢吸引，场内会心的微笑、积极的互动和热烈的氛围都显示着老师们的学习收获，在今后的教育工作中我们将继续用“爱心、真心、用心、贴心”来陪伴学生、沟通家长，让每一位家长都成为老师的支持者、合作者，家校携手，让崇川校园里的每一朵花儿都尽情绽放。