校内作业

语文补充习题11.12

习字册11.12课

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

拼读练习11.12

第十一周个性化练习

亲子阅读

（注：口头作业，以复习为主，周末书面作业15分钟）

分层超市

❤完成基础作业

❤❤会用“夜色”“雪花”“蓝天”“白云”“草原”“森林”等词语造句

 熟读儿歌《月儿弯弯》《家》

❤❤❤尝试阅读《补充读本》

校内作业

语文补充习题13

习字册13课及语文园地三

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

拼读练习16.17.18

第十二周个性化练习

亲子阅读

（注：口头作业，以复习为主，周末书面作业15分钟）

分层超市

❤完成基础作业

熟记23个声母表、24个韵母表、16个整体人读音节

❤❤会说词语搭配如“骑自行车等”

 熟读儿歌《过马路》《小鸟念书》

❤❤❤尝试阅读《补充读本》

校内作业

语文补充习题课文1.2

习字册课文1.2

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

拼读练习拼音口试1.2.3（复习）

第十三周个性化练习

亲子阅读

（注：口头作业，以复习为主，周末书面作业15分钟）

分层超市

❤完成基础作业

  熟读课文

书空四会字

❤❤二会字口头扩词

    背诵课文

    掌握四个偏旁部首

❤❤❤叠词搭配如“弯弯的月儿”

尝试阅读《补充读本》

常规作业

1、《语文园地四》《坐井观天》 习字册

2、《坐井观天》补充习题

3、抄写《坐井观天》  的词语

4、写留言条

分层作业

1. 仿照《画家乡》，说说自己美丽的家乡。
2. 仿照《画家乡》，说说自己美丽的家乡，再写下来。

个性化作业

每周一练

常规作业

1、《寒号鸟》《我要的是葫芦》 习字册

2、《寒号鸟》《我要的是葫芦》补充习题

3、抄写《寒号鸟》《我要的是葫芦》的词语

分层作业

1. 你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？
2. 说一说他的故事。

个性化作业

写话 《秋天》

常规作业

1、《语文园地五》《八角楼上》 习字册

2、《八角楼上》补充习题

3、抄写《八角楼上》的词语

分层作业

续编故事：第二年，他又种了一棵葫芦……

1. 说给家人听

2、写一写

个性化作业

每周一练

校内作业

1. 完成习字册17.18.19课。
2. 抄写17.18.19课词语两遍。
3. 、小册、大册17.18课。

补充拓展

1. 熟读、背诵小册p52古诗《竹里馆》。

2、用自己的话说说《竹里馆》古诗的大体意思。

分层超市

周末小练笔：仿照第18课书后练笔

个性化作业：第6单元专项练习一

校内作业

1. 完成习字册20课。
2. 抄写20课词语两遍。
3. 、小册、大册19.20.课和第6单元的单元练习。

补充拓展

1. 熟读小册p58.62《阅读短文》。

2、说话练习：书p83：如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。

分层超市

周末小练笔：仿照第20课书后练笔：你的家乡哪个季节最美

个性化作业：第6单元专项练习二

校内作业

1. 完成习字册21、22课。
2. 大册单元六练习
3. 小册、大册21课
4. 背诵21课的2、3两小节

补充拓展

1. 熟读小册p65《阅读短文》。

2、说话练习：书p86用一句话开头，围绕一句话展开写。

分层超市

小练笔：你听过哪些“美妙的声音”？围绕中心句展开写，如“鸟儿大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”

个性化作业：第6单元专项练习

校内作业

语文补充习题18，语文课课练18

习字册18，综合练习5

补充拓展

预习第习作例文，18课

阅读《中国神话故事》、《世界经典神话与传说故事》

分层超市

习作单元要求：

1.模仿《爬天都峰》爬山前进行《比赛前》片段练习（必做）

2.观察做家务的过程，进行片段练习，注意用上表示动作的词语。（2选1）

①共同观察值日生打扫，进行片段练习（老师指导性练写）

②自己观察家人炒菜、擦玻璃或者其它家务过程，进行片段练习。

校内作业

语文补充习题19、20，语文课课练19、20

习字册19、20

补充拓展

预习第19、20课以及《口语交际》

周末个性化作业9

阅读《新补充阅读》第六单元

分层超市

阅读有批注要求：

1.《新补》中的《囚蚁》作批注（必做）

2.任挑两篇文章作批注（《新补》或本学期必读书）（选做）

3.可以适当做摘抄（选做）

校内作业

语文补充习题21，语文课课练第六单元练习和21课

习字册综合练习六、21

补充拓展

预习语文园地六、21课

周末个性化作业10

阅读《新补充阅读》第七单元

分层超市

爱国主题单元：

1. 搜集爱国主题的古诗背诵。（必做）
2. 搜集爱国主题的现代诗歌读读背背。
3. 搜集爱国人士的故事进行分享。

校内作业

习字册第十六课、抄写第十六课词语

补充习题第十六课

课课练单元练习四、第十六课

每周个性化练习

补充拓展

预习第十六课、第十七课

默写第十六课词语

复习第三、四单元

阅读《新补充读本》中《太空中的绿色动力——太阳帆《月亮的自述》

分层超市

★默写词语表三四单元词语或默写本三四单元错词。

★★【初试身手】选择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

校内作业

习字册第十七课；抄写第十七课词语

补充习题第十七课；

课课练第十七课、期中练习；

每周个性化练习

补充拓展

预习交流平台、第十八课

复习第十七课词语

阅读《新补充读本》中《仓鼠的自述》《秋天的怀念》

背一背《国学》选段15、16

分层超市

★【初试身手】第二题，可选择《白鹭》也可选择本册书中自己喜欢的段落，查找资料，写成说明性的文字。

★★选做：你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。

校内作业

习字册第十八、十九课；

抄写第十八、十九课词语

补充习题、课课练第十八、十九课；

每周个性化练习

补充拓展

预习第十九、二十课

复习第十八、十九课词语

阅读《新补充读本》中《母亲的月饼》《多年父子成兄弟》

背一背《新补充读本》诗文《母亲》《摇篮》

分层超市

★准备交流：“鼻子一酸”的经历吗？（可准备图片、音乐）

★★选读梁晓声短篇小说《母亲》或《父亲》

校内作业

1、补充习题16/17

2、练习与测试16/17

3、抄写第16/17课词语

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

1、预习习作例文

2、巩固第16/17课词语

3、诵读《国学经典诵读》p17-18

4、周末个性化作业9

（注：口头作业，预习复习为主）

分层超市

☆仿照16课写写夏天里快速生长的事物。

☆☆片段描写：围绕“乐”写一写剥毛豆的过程

（注：学生根据自己能力选择答题的星级，对选择较难作业的，可适当给予免作业卡、加星等奖励）

校内作业

1、补充习题18

2、练习与测试 18 第五单元练习

3、抄写第18课三首古诗

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

1、预习第19/20课

2、巩固第18课

3、诵读《国学经典诵读》p19-20

4、周末个性化作业10

（注：口头作业，预习复习为主，周末可按一小时的总量布置作业）

分层超市

☆共同阅读快乐读书吧中的《爱的教育》，摘抄人物的动作、语言、神态描写。

☆☆围绕“唠叨的妈妈”，选择一个材料写详细

（注：学生根据自己能力选择答题的星级，对选择较难作业的，可适当给予免作业卡、加星等奖励）

校内作业

1、补充习题19/20

2、练习与测试 19、20

3、抄写第19/20课词语

（注：书面作业，在校课后服务时间完成）

补充拓展

1、预习语文园地6

2、巩固第5单元词语

3、诵读《国学经典诵读》p21-22

4、周末个性化作业11

（注：口头作业，预习复习为主，周末可按一小时的总量布置作业）

分层超市

☆共同阅读快乐读书吧中的《爱的教育》，摘抄人物的动作、语言、神态描写。

☆☆围绕“发试卷”这个中心，写一段话

（注：学生根据自己能力选择答题的星级，对选择较难作业的，可适当给予免作业卡、加星等奖励）

校内作业

《补充习题》P26-28

（在延时服务时间统一完成）

补充拓展

1.熟练计算7以内的加减法

2.强化练习“一图两式”。

3.周末个性化练习。

分层超市

A、每天快速口答7以内的加减法。

B、能做“小老师”，上台讲题。

校内作业

《补充习题》P29-31

（在延时服务时间统一完成）

补充拓展

1.熟练计算8以内的加减法

2.强化练习“一图四式”。

3.周末个性化练习。

分层超市

A、每天快速口答7以内的加减法。

B、能做“小老师”，上台讲题。

C 、开展“数学故事我来讲”活动。

校内作业

《补充习题》P32-35

（在延时服务时间统一完成）

补充拓展

1.熟练计算10以内的加减法

2.强化练习图画表示的实际问题。

3.周末个性化练习。

分层超市

A、完成数学小报“图形大世界”

B、每天快速口答10以内的加减法。

C 、开展“数学故事我来讲”活动。

校内作业

数学补充习题，

补充拓展

复习书和小本，背乘法口诀

8-10分钟数学绘本

分层超市

*和家长对口诀，说两道乘法算式两道除法算式。

**1题思维拓展(在校内完成）

（注：学生根据自己的情况选择答题的星级，适当的给予免作业卡和加星等奖励）

校内作业

数学补充习题，

补充拓展

复习书和小本，背乘法口诀

8-10分钟数学绘本

分层超市

*和家长对口诀，说两道乘法算式两道除法算式。

*拍照游戏：站在爸爸妈妈的前后左右拍照，说说拍到的照片有什么不同。4个不同的位置拍桌上的茶杯、字典或热水瓶等，说说拍到的照片有什么不同。

**1题思维拓展(在校内完成）

（注：学生根据自己的情况选择答题的星级，适当的给予免作业卡和加星等奖励）

校内作业

数学《补充习题》、《课课练》配套作业

注：此项作业每天在校课后服务完成

补充拓展

周末个性化作业《周周练10》

注：此项作业每周末在家独立完成，次日批改评讲订正

分层超市

☆独立完成书本思考题

☆☆完成《课课练》拓展应用

☆☆☆根据书本思考题举一反三

注：此项作业学生根据自己的能力选择星级，对选择较难的作业的，适当予以免写作业卡或加星鼓励。

校内作业

数学《补充习题》、《课课练》配套作业

注：此项作业每天在校课后服务完成

补充拓展

周末个性化作业《周周练11》

注：此项作业每周末在家独立完成，次日批改评讲订正

分层超市

☆独立完成书本思考题

☆☆完成《课课练》拓展应用

☆☆☆根据书本思考题举一反三

注：此项作业学生根据自己的能力选择星级，对选择较难的作业的，适当予以免写作业卡或加星鼓励。

校内作业

数学《补充习题》、《课课练》配套作业

注：此项作业每天在校课后服务完成

补充拓展

周末个性化作业《周周练12》

注：此项作业每周末在家独立完成，次日批改评讲订正

分层超市

☆独立完成书本思考题

☆☆完成《课课练》拓展应用

☆☆☆根据书本思考题举一反三

注：此项作业学生根据自己的能力选择星级，对选择较难的作业的，适当予以免写作业卡或加星鼓励。

校内作业

大练P.39~45 小练P.48~54 （注：校内作业，课后服务时间完成）

补充拓展

预习解决问题的策略1.2

周末个性化一份

自主计算练习

分层超市

1. 每日一题（选做），基本利用课后服务时间讲解。
2. 个性化后“智力冲浪”选做

（注：对于不同水平学生不做强制要求，且适当使用免作业卡等减免一定作业）

校内作业

大练P.46~49 小练P.55~57 （注：校内作业，课后服务时间完成）

补充拓展

预习可能性及可能性的大小

周末个性化一份

自主计算练习

分层超市

3. 每日一题（选做），基本利用课后服务时间讲解。
4. 个性化后“智力冲浪”选做

（注：对于不同水平学生不做强制要求，且适当使用免作业卡等减免一定作业）

校内作业

大练P.50~54 小练P.58~65 （注：校内作业，课后服务时间完成）

补充拓展

预习不含括号的混合计算、含有小括号的混合计算、含有中括号的混合运算

周末个性化一份

自主计算练习

分层超市

5. 每日一题（选做），基本利用课后服务时间讲解。
6. 个性化后“智力冲浪”选做

（注：对于不同水平学生不做强制要求，且适当使用免作业卡等减免一定作业）

校内作业

1.补充习题P60-71

2.《课课练》P66-74

补充拓展

1. 综合练习（课课练P75-77）
2. 个性化作业5

分层超市

1.个性化作业5中的拓展练习

2.《课课练》中的拓展练习

3.每日两题

校内作业

综合练习1-2

补充拓展

1. 专项练习（单位换算）
2. 专项练习（简便计算）

分层超市

每日两题

校内作业

阶段综合练习

补充拓展

1. 专项练习（单位换算）
2. 专项练习（简便计算）

分层超市

1.阶段综合练习中的拓展练习

2.每日两题

校内作业

数学《补充习题》50-55页

数学《课课练》65-70页

补充拓展

每周一练（8）

分层超市

《课课练》和《每周一练》中的思维题

校内作业

数学《补充习题》56-63页

数学《课课练》71-84页

补充拓展

每周一练（九）

分层超市

《课课练》和《每周一练》中的思维题

校内作业

数学《补充习题》64-68页

数学《课课练》85-89页

补充拓展

每周一练（十）

分层超市

《课课练》和《每周一练》中的思维题

校内作业

3. 大册第5单元（4、Checkout课时）

4. 订正默写，整理错题

补充拓展

1.一般过去时和一般现在时的比较

4. 语法点拨（大册P61-62）

分层超市

3. 小组内问答家人的过去和现在

4. 汇报4个小组成员的家人的过去和现在。