为了不断探索、完善朝晖小学和悦课堂的模式，10月23日至25日，我校开展了“和悦”杯“我的课堂我做主”教研活动。 本次教研活动以积极探索“和悦”课堂模式、更新教师的教学理念为目标，结合 “限时讲授、合作学习、踊跃展示”十二字要求，以“快乐阅读、欣赏、体验”为主题，共展示了16节由各学科组、备课组精心打磨的研究课。

    低年级的语文阅读课，老师们在教学时处处以引导者的身份出现，把学生带入一个个生动的情境，使学生近距离和文本进行对话，从小故事中悟出大道理。中高年级的老师以读为本，让感悟充盈课堂教学，让学生透过心灵的体验将知识和情感植入内心深处。

 

    数学课堂上，老师们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，从素材选择到创设情景再到学习活动的展开。数学味更浓了，学生真正成为了学习的主人，课堂到处洋溢着生命力。

 

生动活泼又极具思维含量的英语课，充分体现以学生为中心的教育理念，在故事情境中，老师设计了很多开放性问题，给学生提供了用英语表达自己真情实感的机会，在由易到难的不断思考中提升了学生的思维品质。

 

    音、体、美学科老师们关注课堂教学细节,课上充分调动每一名学生的积极性,合理开发学生潜力,展示了音、体、美课程的风采。

 

    科学、信息学科以体验课为主，通过生活中的科学现象，拓展学生的视野，激发学生学习科学的兴趣。

 

 

    本次教研活动分五个阶段实施，各学科组、备课组在各个阶段精心筹备，层层打磨，最终带来了“有态度，有激情，有学生”的高质量课堂，将我校教学教研工作推向了新的高度。