根据省教育厅《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的实施方案》，对照《2019年义务教育违规办学专项整治集中督查任务清单》和区纪委、教体局的具体部署，朝晖小学先后召开了领导班子和行政会议，对照督查重点内容，进行全面自查，逐条对标找差，现将我校的自查情况报告如下：

一、义务教育学校规范办学行为

学校所做工作：

1、期初教学工作会议上，强调办学规范，切实减轻学生课业负担，强调师德师风建设，禁止有偿家教或其他形式的有偿补课、为培训机构推荐生源等活动，禁止在一教一辅之外统一购买其他教辅资料；9月25日全校教学工作会议上，带领全校教师学习《全市义务教育学校违规办学问题专项整治行动方案》《崇川区教育体育局教育教学工作检查暨违规办学行为专项治理工作》的文件；9月初年级组长、备课组长、学科组长工作会议上，检查教学计划是否符合规范，强调年级组集体备课制度和作业统一制度，并对单元练习的出题提出符合课程标准的要求。

2、教学部门每天安排教学巡视，查看各班是否按国家规定课程上课，是否符合教学常规要求。在开学两周、开学四周分别进行了教学计划、教师教案、学生作业、学生家校联系本的检查，并反馈了相关检查结论，包括作业批改情况、作业量、学生作业时间、教辅使用和分层作业设计情况。9月底进行学生问卷调查，调查学生课业负担及教师教学行为规范。

3、各科期中、期末试卷均根据集团统一要求出卷、考试、阅卷；一二年级只有期末考试，三-六年级会自主安排期中练习。对考试情况一律以等级计分，不允许公布学生考试成绩和排名、均分等。在各项检查中，未发现超课程标准、超进度教学与考试，没有将奥数和学科竞赛题作为考试内容的现象。

4、学校也没有以考试成绩分班及变相分班的情况，未发现在职教师有偿家教及其他形式的有偿补课。全体教师签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。

存在问题：

在学生问卷调查和教学部门相关检查中也发现了一些需要整改的问题：部分班级未及时登记学生作业完成时间，部分班级会有一部分学生作业量超过一小时。教师都会自行批改作业，但有个别教师个别辅导尚不到位，由家长在家进行辅导。各年级都有个性化作业设计，由年级组统一布置、统一完成，但在作业的分层设计、分层布置上还停留在探索阶段，暂时有使用“作业超市”“免作业卡”等方式，尚未得到验证和推广。极少数班级有家委会购买计算练习的情况，已在大会要求整改。期中期末考试批卷仍用记分，发给学生的是等第，无公开排名和班级均分的情况，但有学生或家长个别问分时，教师仍会告知分数。平时的单元练习，学生仍认为是“考试”，或会存在记有分数的情况，需要进一步整改。

整改措施：

1.加强作业登记要求，学生要养成记录作业、记录作业时间的习惯，班主任和任课教师及时关注时间，对作业量做好调整；借助平台，要事先各班作业登记、教学处会总结检查的制度。

2.加强问卷反馈的力度，特别是家长关心的作业量的问题，要及时跟进问题，找教师了解谈话。

3.加强备课组集体备课的效度，特别是要研究制定切实可行的分层作业制度，并推广执行。

4.提倡单元练习等级评分制，加强管控，杜绝公布成绩、排名、班级均分等现象。

5.继续探究学困生辅导，力争提升学困生学习基础和学习能力，给他们制定适合他们的学案，因材施教、因材作业，减轻家长焦虑和负担。

二、对于“校外培训机构治理”回头看

徐芳校长在全体教工大会上组织大家一起学习《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》、《转发师德失范行为处理实施细则通知》等文件，同时进行师德师风专题教育，严禁向学生推荐校外培训机构，告诫全体教职工严格禁止各类广告进校园，如：校外培训机构的宣传广告、景区景点宣传广告等，同时在学校办公群里发布通知公告，对教师进行再提醒。学校和老师均没有向学生推荐校外培训机构，所有教师包括自聘教师都没有在校外培训机构任授课、培训或管理。

目前自查下来，这一块没有问题。

三、中小学幼儿园食堂规范管理和平台应用

学校所做的工作：

1、我校食堂坚持以服务师生为宗旨，按照“非盈利性”原则，努力提高服务质量和管理水平。学校从不挤占、套取学生的伙食费另做他用，食堂不私设“小金库”，坚持做到专款专用。学校食堂管理中做到一视同仁，不优亲厚友，管理人员从不以权谋私。学校食材采买程序规范，手续齐全。食堂财务管理严格，账目清楚。

2、严格食品采购制度。我校严格执行区局物品统一采购制度，食堂易耗品等物品的采购，建立三人以上购货队伍，选点采购，通过询价、比价，对产品价格、质量等内容逐一验收和记录，严堵违纪漏洞。学校食堂大宗食材的采购采取统一招标，以片区为单位统一组织，每学年组织一次，按招标的规范流程实施，确保招标结果公平、公正、公开。

3、学校食堂财务开设独立银行账户，由集体财务结算中心管理，学校食堂独立成本核算。按照会计制度相关要求，学校财务报账员认真做好明细账，做到账实、账全、账证相符。学校食堂财务审批人为校长，对于重大开支和重要的经济事项决策，通过召开“三重一大”会议集体讨论决定。

4、积极推进“阳光食堂”工程的实施，学校配备专人对阳光食堂平台进行日常管理，建立以校长为第一监管人的监管机制，对于平台操作过程中发现的问题能及时汇报，及时反馈、及时改进，确保高质量地完成平台的日常录入，使用“阳光食堂”平台后使食堂管理水平更趋于科学化、高效化。

5、建立了以片区统一，各校适度调整的菜谱管理机制和校长陪餐制度。片区每月精心制定一份菜谱，营养搭配科学，各校可根据实际情况通过讨论后可做适度调整。严格实行校长陪餐制度，对饭菜质量作评价，及时反馈，杜绝饭菜浪费现象，及时发现和解决食堂存在的困难和问题，确保每位学生在校能吃的饱、吃得好，让家长满意。

存在问题：开学第一周发现学生饭菜剩余的量稍许多了点。

整改措施：1、班主任对学生加强珍惜粮食教育，提倡光盘行动。

2、食堂师傅在菜品的色香味上多下功夫，提高孩子们的食欲。

目前状态：这个问题在九月底就已经明显好转。

通过此次自查，我校没有发现违背规范社会办学行为的现象，但我们要引以为戒，在今后的工作中不断提高，办人民满意的教育，创建和谐校园 。