初冬，雨歇。美丽的朝晖园内，思维飞扬，暖意融融。12月5日上午，一场别开生面的中青年名师“校园行”教学交流活动，在朝晖小学如火如荼地展开。南通市名师培养导师团副团长唐铁生、领队导师朱玉如、崇川区各小学青年教师代表以及南通高师的部分师生参加了本次活动。

活动伊始，由朝晖小学的两位数学老师执教展示课。南通市学科带头人、崇川区第二期名师培养对象、朝晖小学教科室主任陆玉辉执教了《认识几分之一》。课堂上，她以“动”促“思”，引导孩子们通过多种操作，在学中玩，玩中思；她借助直观，巧设分数墙，让孩子在观察和比较中感悟分数的奥秘，发展思维能力，整个课堂灵动而富有张力。左馨老师执教了绘本《我家漂亮的尺子》，课堂氛围轻松活跃，趣味十足。孩子们在动手量、动脑算中体会到长度测量的标准都来源于人体，发现数学其实就在我们身边。

接下来的名师示范课上，江苏省特级教师、南通开发区兼职教科员严亚雄老师执教了《解决问题的策略》。严老师坚持让儿童站在课堂中央，通过鼓励性语言和赞赏性动作，激发孩子们积极愉快的学习情感；同时，她大胆放手、鼓励多样，让孩子们在自主探索的学习过程中不断尝试，在操作中不断感悟，在讨论中不断完善认知。她的课堂既有情感温度，又彰显了思维乐趣。

江苏省启东实验小学副校长、江苏省特级教师、南通市中青年名师工作室领衔人——张范辉老师执教了《和的奇偶性》一课。他的课充满智慧和理性，让孩子们经历了像数学家一样思考、研究的头脑风暴。他鼓励孩子带着问题思考，引导孩子体会：遇到困难，退到最简单却不实关键的地方。张老师用不走寻常路的方式演绎着他的教学风采，整个课堂呈现出浓浓善学、乐学的氛围。

精彩的课堂引领后，严亚雄、张范辉两位名师结合自身研究和课堂教学，与老师们分享了他们的教学感悟。严亚雄老师致力于“情思数学”的研究，构建了“情思数学”的课堂教学模式：暖身活动——具体体验——反思观察——抽象概括——实际应用，形成了“情与思互通，思与情共融”的教学风格。她用亲切的语言，将本课的设计理念和自己的教学主张娓娓道来，引发了老师们的思考。张范辉老师倡导小学数学“智理”课堂，崇尚数学课堂的思维内涵，致力于让学生在有序、和谐的活动中领会数学思想、方法与创建数学文化。他结合今天执教的课例，就如何架起直观和抽象之间的桥梁，打通现实世界与数学世界，使学生的数学思维得到真正发展，分享了自己的经验。

 

专家点评环节，导师团朱玉如校长对今天的展示课做出了点评。她充分肯定了老师们课堂上的精彩表现，并对朝晖学子展现出的阳光自信赞誉有加。随后，她仔细剖析了名师的课堂教学环节，认真解读了其背后蕴含的教学理念，对听课老师们在教材解读、教学设计、课堂实施等方面有了进一步的启发。

   

    相信名师的亲身示范，专业引领，一定会加速我校教师队伍的成长。让我们沐浴冬日的暖阳，不断追随名师的步伐，一路耕耘，一路芬芳！