课堂是教学的生命线，教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。

  为了推动教师钻研教材，打造高效课堂，寻求教学突破，朝晖小学开展了以“快乐阅读、欣赏”为主题的教研活动。 本次活动紧紧围绕市教研室课堂教学“十二字方针”,以丰富“和悦”课堂模式、更新教学理念为目标，充分调动全体教师参与的积极性。由备课组精心筹备和打磨的研究课逐一呈现在观摩老师面前，给听课老师留下了深刻印象。

  随着绘本阅读在小学教育领域的兴起，让儿童在有趣味的情境中阅读、学习，成为当下语文、低年级数学教学的一条新出路。

  瞧，语文老师们执教的研究课就巧妙地利用了绘本阅读素材。与语文、数学学科相关的绘本阅读为儿童的学习启蒙和学习兴趣拓宽了思路。老师们以读为本，让感悟充盈课堂教学，让学生透过心灵的体验将知识和情感植入内心深处。老师们还结合学校的 “和悦”的课堂模式，让教学成为教师智慧引领和学生自主学习的共生体。

  哇！快看！二年级的语文课堂上，许庆老师执教的《菌儿自传阅读指导》还与高科技接轨，用上了VR眼镜，带领孩子走进菌儿世界，深入解读了文本。

  数学课堂别有一番风采！老师们亲切的鼓励，让孩子在积极的表达中将知识内化于心。精心设计的闯关游戏，更是锻炼了孩子的计算、思考能力，拓宽了孩子思维的广度，将课堂推向了高潮。

  数学老师们引领学生有序地开展探究讨论，互教互学，互启互惠，最终析疑释疑，形成统一的认识。在这个过程中，学生不仅新知得以建构，联系生活实际、课堂操作能力得到了锻炼，还真正成为了学习的主人，课堂到处洋溢着生命力。

  生动活泼又极具思维含量的英语课，充分体现以学生为中心的教育理念。陈曦老师整节课用清晰的思路，精美的课件，务实的台风，创新的点子，给在场听课的老师们带来了一场视觉盛宴。整个教学环节环环相扣，层层递进，给学生提供了用英语表达自己真情实感的机会，让学生很自然的通过旧知激发出新的火花。

  音、体、美学科老师们关注课堂教学细节,课上充分调动每一名学生的积极性,合理开发学生潜力,展示了音、体、美课程的风采。

  看，赵伟璐老师演绎出的形象的音乐情境唤起了学生的美感共鸣，孩子们陶醉在美妙的音乐欣赏 中。

  庄筱花老师带来的是美术课《风铃》，叮铃、叮铃的风铃声叩响了孩子的心声，就连老师们的纯真记忆也被一并串起，挂在墙上、留在心田，一串、一串，让心灵尽情地在窗外漫游。

  “身心健康”作为学生发展的五大核心素养之一，一直以来都是学校工作的重中之重。体育学科的夏恬恬老师给我们带来了一堂别开生面的体育研究课。孩子们在夏老师的带领下，尽情地挥洒着汗水，感受着体育的魅力，沉浸在愉悦的氛围中。

  科学学科以体验课为主，通过生活中的科学现象，拓展学生的视野，激发学生学习科学的兴趣。教研课上，吴嘉庆老师引导孩子们观察、发现活动中人体的肌肉反应。VR课堂教学直观、生动、具体，教学设计巧妙，学生参与性高，师生互动和谐，课堂氛围活跃，孩子们的表现更是令在场听课的老师啧啧称赞。

  这次教研展示活动，老师们将对自己的教学再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。我校教师定能创造性地运用教材与其他课程资源，创设教学情境，使教学内容生活化、活动化、情趣化，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。期待老师与同学们在今后的课堂上，一路研究，共同采撷！