美丽的春天来了，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，到处洋溢着春的气息，大自然也有了很多变化，特别是具有春天特征的柳树爆出了点点绿芽，长长的嫩绿的枝条在春风的吹拂下跳起了舞！

课程缘起

你们知道现在是什么季节吗？身边都发生了什么变化呢？

子豪：是不是天气暖和了就是春天来了

涵涵：我看见草地上长出了小花朵，还长出了小草呢！

文杰：我看见家旁边的柳树都长出了小小的叶子啦！

陶陶：我在路边上也看到了柳树，妈妈还给我拍了好看的照片呢！它的枝干软软的。

让我们跟随小朋友的脚步，走进春天的怀抱,探索春天的秘密，一起走上探柳的旅程吧！

识柳

傅抱石笔下的柳树，一大片水墨，秀逸而朦胧，蓊郁葱茏，把柳树的美描述得淋漓尽致；梵高笔下的柳树色彩丰富，使人眼前一亮、心旷神怡，描绘了一幅生机勃勃的景象。

欣赏过了画家们画的柳树，我们身边的柳树都是什么样子的呢，一起来看看吧！

玥玥：我知道柳树的叶子是长长的。

熙熙：柳树的纸条是垂下来的，有的树不一样。

文昊：柳树的纸条像女孩的辫子。

欣然：柳树的叶子有点小。

寻柳

孩子们，你们在哪里见过柳树呢？

梦洁：我看到我们小区有柳树。

心娅：我还在公园见过。

辰辰：我也在公园看见，有很多呢。

我们一起去公园找找柳树，好吗？说走就走，孩子们排着整齐的队伍出发啦～～

老师：我找到柳树了～快来帮我和柳树拍张美美的照吧！

为了更好地观察柳树的特征，我们发动了家园合作，让家长利用双休日的时间一起去公园或者路边找一找柳树，近距离的让孩子观察柳树的外形和特征。

家长带领孩子观察附近的柳树，通过看看、摸摸、听一听风吹柳树沙沙声来激发孩子对柳树的喜爱之情。观察中孩子们发现柳树的很多“秘密”：柳条是弯弯的，有的短，有的非常长；叶子是尖尖的、像小鱼一样长长的；柳树的柳条垂下来像小朋友的长辫子……孩子们对仔细观察柳树，纷纷表达自己的发现。

画柳

“春天到了，柳树发芽了，细细长长的柳枝就像姑娘的头发。”这是孩子已有的经验。利用绘画活动迁移幼儿对柳树观察的经验，尝试用流畅的线条表现柳枝的细长和轻柔。让孩子充分感受绘画带来的乐趣。

品柳

孩子们，你们知道吗，柳叶除了可以供人欣赏以外，用柳叶做出来的烧饼也很好吃呢。你们吃过吗，想不想尝尝？赶快和爸爸妈妈行动起来吧～～

课程感悟

通过对柳树的探索，孩子们运用自身生活经验积极讨论，解决问题。调动自己的身体感官对柳树充分的观察，在观察的过程中发现问题并基于问题展开探究，利用语言、绘画等多种方式表征自己的发现或感受。这就是自然本身所赐予的教育，激发孩子们的好奇心与探究欲，在无限美好的春天肆无忌惮地成长和玩耍！