很多家长其实都不能真正懂得幼儿某些行为背后真正要表达的是什么意思，看到孩子出现较平日异常举止行为时便没了办法。让我们一起来学习一些关于幼儿心理的科普小知识吧。

1.超限效应

当家长喋喋不休的指责孩子时，这种因为刺激过多而让幼儿产生的心理上极不耐烦甚至反抗的现象，称为“超限效应”。

当孩子出现反复犯同一个错误时，家长要做的不是不停地批评与指责，而是应该提醒自己是不是需要换一个角度与孩子沟通。一味的指责只会让孩子的心理从难过内疚转变成不耐烦甚至是正面反抗。当我们能及时调整方法与孩子平心静气沟通时，孩子的抵触情绪也会随之降低而变得更容易接受家长的建议。

2.标签效应    

当幼儿被正面肯定时，就好比一个人被贴上了标签，他就会作出自我印象管理。使自己的行为更接近标签甚至与标签内容相一致，这在心理学上称为“标签效应”。

当孩子对某一件事情感兴趣，或是做事情时能专注而投入的完成家长们应该给予孩子正面赞扬和鼓励。这样孩子心理会得到相应的满足，从而也会慢慢的向着期许的方向发展。反之，威胁恐吓、嘲笑谩骂都会给孩子造成心理上的伤害。

3.禁果效应

古希腊神话故事中潘多拉因为太好奇而打开了宙斯神告诉她不能打开的小匣子，使得灾祸从匣中飞出来弃满人间。这说明不分成人幼儿，越是被禁止的东西大家越是想要。在心理学上这一现象被称为“禁果效应”。

生活当中家长往往会根据自己的经验而禁止孩子做一些事情，不会与孩子进行沟通的家长就会直接发号施令“我说了算，我说不行就不行！”这样非但没能让孩子听话，反而会有适得其反的结果。作为家长要细致观察孩子们，当孩子表现出不耐烦或是要放弃的时候，不妨从相反的角度来与之沟通。例如当孩子觉得一件事情太难的时候，我们可以说：“这件事情有点复杂，我觉得对你可能是太难了，你可以放弃。“多数时候孩子反而会选择继续坚持下去，这就是神奇之处。

4.皮格马利翁效应

人是情感动物，当一个人发现特别喜欢、钦佩、信任和崇拜另一个人时，往往受到心理上的暗示在本质上不同程度地受到这个人的影响。幼儿也是如此，在孩子们的心中父母是他们眼里的榜样。很多时候孩子都会观察家中的成人言行举止加以模仿，这也是人们常说的看孩子就知道父母的性格。所以父母情绪稳定，精神饱满更容易让孩子感受到心理上的安全和自信，从而能更加优秀的成长。

家长朋友们，这些科普小知识您学会了吗？可儿幼儿园在疫情期间始终呵护关注着幼儿的心理健康，我们愿意成为大家最贴心的朋友，带您走进幼儿的内心世界。

幸福新城幼儿园

小班年级组

2023年10月下旬