成人数目

1个

儿童数目

1个

观察者

郭园

幼儿姓名

蔡伊菲

幼儿年龄

5岁

环境

集体活动时间。

观察目的

培养幼儿积极向上的态度，克服退缩的行为。

观察目标

     1.对幼儿园生活有安全感、信赖感，情绪稳定、快乐。
     2.学习一日生活中最基本的生活常识，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
    3.在成人的帮助下，有生活自理的愿望，学做力所能及的事。

观察记录

蔡伊菲小朋友比较安静，不吵闹，也不太主动与小朋友交往，喜欢自己一个人静静地坐着，看着小朋友玩。平时的晨间活动和上课都只是一个人自娱自乐，很少会有其他小朋友主动找她。但是后来我发现只要她和其他小朋友玩在一起的时候她都很开心。有一次晨间活动时，她一个人默默地站在旁边，我走上去问她：“蔡伊菲，你怎么不玩呢？”她不说话，只是静静地看着一个地方，后来我拉着她和其他小朋友玩时，她有点害怕，不太敢去和其他人接触，但是玩的时间长了我发现她很开心，渐渐地和其他小朋友有说有笑。        

评价分析

退缩行为是幼儿的一种消极性社会适应表现，它的基本特征是幼儿对自己缺乏自信，行为常有退缩表现，她的这种行为可能与经常待在家里不与人交流有关。

支持策略

老师多与幼儿沟通，让幼儿参与一些相互合作的游戏，帮助幼儿树立自信，克服退缩行为。家园共同配合，让家长多带幼儿出去与其他幼儿接触。在园内，多让她参与游戏。