求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。教育教学亦是如此，从深冬的思索到早春的萌发，教研之旅行而不缀，为进一步促进教师专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，鹤涛小学全体语文老师于3月7日上午如期开展了校内教研活动。

低年级组朱云老师执教一年级下册《树和喜鹊》一课。朱老师紧扣一年级学情特点，注重字词的细致讲解，扎实到位。运用字源识字、图片识字、偏旁识字等多种方法讲解“孤”“窝”等字，寓教于乐，学生积极投入。同时，抓住“联系上下文了解词语的意思。”这一单元教学目标，引导孩子结合自身体会，鼓励孩子大胆发言，并抓中文中重要字句，在反复诵读中让学生体会词语的意思与表达情感，充满生活气息与语文趣味。

同时，中年级组许良霞老师执教三年级下册《陶罐与铁罐》这一则寓言故事。许老师抓住寓言故事的文体特点，全程指向“读寓言故事，明白其中的道理。”这一单元要素，通过循序渐进的引导，让学生成为课堂学习的主角，她特别注重字词教学，将字词放在故事叙述中、人物性格理解中，字不离词、词不离句，随文理解学习，降低了字词理解的难度。整节课从词句训练到语言品读层层推进，环环相扣，充满趣味。

第三课，全体语文老师齐聚会议室，一起线上观摩江阴市要塞实验小学刘敏瑜老师的《梅兰芳蓄须》一课。刘老师创设“在民族气节馆为梅兰芳设展”的真实情境，在定主题、讲概要、列展区、取标题、选展品、练解说的层递式任务中，引领孩子们把握主要内容，感受梅兰芳不屈不挠的民族气节，既发展了孩子们的言语智能，又于无形中激发了孩子们的爱国热情。刘老师对课文内容的深层把控，精巧的情景创设让在座老师们叹为观止。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，各位听课老师齐聚讨论，互相学习。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两个翅膀，是平衡教师专业发展的经纬。每一次教研都是追思，每一次思考都是智慧，每一次教研都是教师们的一次成长和进步，点点星火，不断汇聚成炬！

文字：王静

图片：曹晨 曹桔桔

审核：陈晓莉

编辑：

签发：教务处