为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，立足儿童本位，进一步提升教师观察儿童、解读儿童、支持儿童的能力，2024年9月19日中午，南通市南川幼儿园青年教师开展了游戏观察记录的撰写及研讨活动。本次活动中，我园青年骨干教师陈燕燕，以自身的观察记录方法进行了经验分享，用自己的撰写案例解答了部分老师对于观察的着重点、如何分析幼儿行为、如何引经据典等方面的疑问。青年教师们又以年级组为单位成立研讨小组，在观摩幼儿游戏视频的基础上聚焦问题，进行记录、分享和交流研讨，老师们畅所欲言，在互通互学中，分享自己的感悟和见解，收获满满。

图：骨干教师以自身观察记录的方法进行了经验分享

图：教师小组记录、交流、分享