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慢慢走,幸福路
发布时间:2023-03-28 字体:[ ] 浏览次数:

漫步在濠河之畔、文峰塔下,你会看到一所充满着欢歌笑语的小而美的幼儿园,这就是南通市崇川区教育体育局直属的银花苑幼儿园。这里是孩子们快乐成长的摇篮,幸福生活的乐园。图片1.png

幼儿教师——用爱心走出一条幸福的路

        桂花开了,你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗?柳树绿了,你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗?蒲公英开放了,你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗?会,我们会,因为我们都是幼教人。我们用爱心串起千家万户,用责任心启迪颗颗童心,用信心璀璨一方天空。

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园所团队——用发展走出一条幸福的路

银花苑幼儿园1997年从南园小学搬迁到银花苑小区内,我们始终坚持正确的办园方向,全面贯彻党的教育方针,树立落实新发展理念,用热心、爱心、耐心、诚心、信心抒写着发展的诗篇。

银幼,就像一个幸福的磁场,吸引着怀有同样教育梦想的幼教人;不为别的,只为一种快乐的付出,一种教育的情怀。我们都有一个梦,梦飞天空中,不为自己摸月亮,只为孩子摘星星!


师德建设:只为遇见更好的自己

我园注重教师队伍建设,坚持“四多四少”和“四爱”原则:爱教育、爱园所、爱同事、爱幼儿。通过定期开展“师德颂”职业道德演讲比赛、“春风化雨”感动幼儿园最美教师评选、“散是满天星”爱暖童心教育故事分享、“萤火虫的光”智慧服务标兵评选等,不断强化教职员工的职业道德,树立为人师表的良好形象。为了适应新形势下的教师发展需要,我们从教师职业道德出发,从单一的树立师德榜样形象到推进师德建设共同体的打造,以年级组为单位,合作学习,共铸师魂:“学四史忆初心”师德宣讲团、“四有好老师”小微故事集等活动的开展,让我们在师德建设之路上越走越宽……

时间静静地流淌着,从师爱的涓涓细流到盈盈湖泊,每一次的师德教育,只为遇见更好的自己,让自己的心田更温暖,让自己的学识更丰富,并把最完美的教育带给我们的孩子们。

幼儿成长:播撒文化自信的种子

《纲要》和《指南》中都指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性,寓教育于生活游戏之中。因此,我园以幼儿已有的生活经验为依托,以拓展幼儿生活经验、润育幼儿快乐成长为导向,注重幼儿在活动中的体验性、养成性,促进幼儿创造性的发展。

同时我们也意识到:幼儿园教育是为孩子一生奠基的起点教育,让孩子学习、继承和弘扬传统文化,坚定文化自信,帮助他们扣好人生的第一粒扣子,是幼儿教育工作的一项神圣责任。

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因此,我们对幼儿进行了民俗文化教育——迎节日、享文化,润心灵。在中秋节,幼儿做月饼、尝月饼、赏月亮;在端午节,幼儿缝香袋,做彩蛋,包粽子,感受了中国传统节日特有的韵味和风情。

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南通具有独特的展馆文化,纺织博物苑、沈寿艺术馆、蓝印花布馆等都留下了孩子们体验和探索的脚步,这些活动曾多次在《江海晚报》、《南通发布》、南通电视台《总而言之》栏目报道。

进行传统文化教育,是文化继承与发展的需要,也是孩子们成长的需要。过自己的节日,让传统文化留在孩子和家长心中,使孩子们感受中国传统文化的多姿多彩和深厚的文化内涵。

志愿服务:汇聚江海志愿者的力量

暖暖温情润成长,志愿服务暖人心。十年前,我们的志愿服务从亲子早教开始。我们和东大街社区、南园社区密切联系,邀请未入园的孩子来园参加亲子早教活动,让小宝贝们感受到集体活动的快乐,增进亲子之间的感情,充分发挥了幼儿园的资源辐射作用。

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我们充分发挥名园引领的示范和辐射作用,与新桥第二幼儿园结对参与崇川区“1+1”名园引领工程,助力其发展;与新桥一园、友谊幼儿园结对为南通市课程游戏化建设项目园,对临江幼儿园创建市优质幼儿园进行帮扶,领办南通市兴石幼儿园,为提升片区的整体融合发展注入了崭新的活力。

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我们着力推进志愿服务工作制度化,强化广大教师的责任意识、奉献意识,我们全园教师积极加入了南通江海志愿者服务联盟:参加学前教育宣传月的社会现场咨询;邀请磨刀老人来幼儿园过重阳;到南通市图书馆提供绘本教学志愿服务;利用休息日组织家园亲子活动,将科学育儿观传播到每个家庭;义务献血、参加“一日捐”奉献社会;到南通博物苑志愿者讲解;助养西藏民族中学的学生等等……所有这些都展现了银幼教师热心公益、快乐奉献的崭新精神风貌。

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内涵发展:和美校园文化的打造

一直以来以提高办园质量、促进内涵发展为己任,开展真、善、美的幼儿教育,培育了一批批健康、快乐、独立、自信的孩童走进小学校园。为了进一步传承和弘扬园所文化,我们提出了“和美教育”,着重于校园和美文化的培育和建设。

什么是和美,和:和谐,和睦。美:美好,美满,感到幸福、愉快。和美:和谐,尚美;以和为美,以和至美,和与美相辅相成,相得益彰。即幼儿园里一切人、事、物之间是和谐的,物物追求精美,人人追求卓越,事事追求完美;在整合协调各种教育资源中营造愉悦、适宜的教育氛围与环境,在师幼的快乐学习与共同成长中创造美、体验美。和美教育中的“和文化”,是我国传统文化的精髓,《中庸》言:“和者,天下之达道也。”“和文化”追求人际关系的和睦、人与自然的友好,以达到和谐共生的可持续发展目标。和谐融合的办园理念,美在协调和谐润泽的校园环境,美在丰富和谐快乐的幼儿发展,美在愉悦和谐关爱的教师成长,美在智慧。我们不断完善“和美教育”内涵,探索符合社会主义核心价值体系的幼儿园建设和内涵发展。

幸福是什么?幸福如一串串珍珠,只有串联起来才是大的幸福,否则不过是一种幸福的感觉。从银幼的个人到银幼的团队,我们如珍珠般串起了银幼的教育,串起了幸福的人生。追寻之美,情怀之美如一个个幸福的气泡泡,泛着斑斓七彩的光鲜如约而至——银幼曾先后被评为区文明单位、区保教工作先进单位、区社会治安安全单位、区三八先进集体、市先进幼儿园、市绿色幼儿园、市和谐校园创建活动先进集体优美的环境热情的服务优质的保教,赢得了家长的满意和社会的认可。

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沐染于理念,散溢于师表,浸润于内心,外引于至亲。漫漫发展路,我们在探索和创新中姗姗前行;每天进步一点点,不断向青草更深处漫溯。我们将继续秉承“以和为美”的办园愿景,静听春天花开的声音,收获美丽的教育人生!