《纲要》中指出环境是重要的教育资源。随着幼儿园教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深，区域活动作为实践个别化教育的重要组织形式越来越受关注。为了给幼儿提供更自由、开放的环境，我园青年教师针对“幼儿园专用活动室的设计与利用”进行审议，从而不断提升青年教师的专业素养和业务水平，优化教师队伍建设。

理念决定方向，方向决定行为。在活动室进行改进之前，一定要先明确其设计理念。幼儿园的活动室是幼儿园重要的课程资源，是追随幼儿，激发其操作、互动、探究的空间。无论是在促进幼儿动作发展，还是智力开发等方面，都扮演着非常重要的角色。

我园青年教师围绕幼儿的关键经验、活动室的环境、安全等方面交流自己的想法，旨在使每个活动室都充分发挥其教育价值。

教师们通过实地勘测，发现了活动室目前存在的问题。分享过程中，教科室主任周娟针对大家给出的建议进行点评，激发大家更深入、全面地思考问题，使得大家的想法更合理、可执行。

本次的专用活动室审议活动，为我们更好地贯彻新课改下的教育理念埋下了坚实的基石。青年教师们有了这样一个审议过程后，也会将理念带到日常的教育教学之中，关注幼儿的需求，真正以“儿童”为中心、以游戏为基本活动。相信这样的培训活动一定使我们的课程研究之路进行得更稳、更扎实。