大自然是最美的“幼儿园”。陶行知先生曾说：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰……自由地对宇宙发问，与万物为友。”

人间四月天，春光明媚里，在一片期待、嬉闹声中我们走出园门，亲近自然，领略美好的春光！

一、寻春之旅

 聊起“春游计划”，孩子们都按捺不住，热闹地讨论起来！

我们决定带上画笔、放大镜、绘本、小水壶等，当然重要的一点就是安全第一，要跟紧队伍，眼睛看好老师。

“奇妙农场这么大，怎么玩比较合适呢？”

“我去过奇妙农场，我知道哪里好玩！”

“不如来画路线图，跟着路线图来走，肯定最便捷！”

二、赏春之色

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲；支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性经验。”在这无限春光中，孩子们排着队伍踏入奇妙农场，接地气、赏春色。伴随着老师的讲解，孩子们被各种奇风妙景吸引，或驻足欣赏，或仔细观察……

二、游春之乐

一路上，孩子们用眼睛欣赏、用鼻子呼吸、用耳朵聆听、用双手触摸，一串串欢声笑语伴着春风飘荡在春光中。

• 小火车

 “呜——”火车开来咯！

• 小动物

奇妙农场真“奇妙”，动物就像我们的朋友，零距离接触。嗨~，你好呀！

• 拓展

游春之乐，农场里的树干、网绳成了我们游戏的伙伴，我们用它来探索新玩法：可以搭、可以拼，可以在上面爬……

• 野趣

闻一闻草香、花香，大自然的味道从鼻尖沁入；奔一奔，草地犹如地毯般供我们尽情奔跑。

• 游戏

老师们因地制宜，储备了丰富的游戏素材。我们一起在草坪上运动，在彩色的跑道上奔跑。你瞧，他们是不是也像这一只只充满希望即将飞翔的小鸟！

四、创春之意

春天的农场，一切都是崭新的。我们一起寻找初生的小可爱，感受自然蓬勃的生命力，用属于自己的方式记录探索中的惊喜。

春天这么美，好想留住它。孩子们寻找各种材料，描绘春天、捕捉春光。这场和春日的约会里，我们一起收集春天的颜色，旋转的水车、跳跃的喷泉、摇曳生姿的油菜花，统统装进自己的作品中。瞧——戴在头上的“春天”，捧在手里的“春天”，跃然纸上的“春天”……真是绚烂缤纷，浪漫又温柔。

五、赴春之筵

走过、逛过、玩过、体验过，肚子有点“咕咕叫”啦！快铺好桌布，围圈而坐，一起分享美味吧！

六、示春之美

这么美的春天，我们也要美美的！快来和我们比比，谁的照片最有创意！

    

     

在微风中起舞，在暖阳下歌唱，

期待下一次的相遇……