为营造良好的教学共研氛围，深入了解青年教师课堂教学情况，强化教学过程的精细化管理，促进教师专业化成长，3月20日至24日，由陆志敏校长带领全体行政组成员及全体师傅老师走进30位青年教师课堂，聚焦教学一线，全学科、全方位、全过程地把握我校青年教师“情理”课堂教学实况。

课前，全体青年教师深入研读教材、设计教案、制作课件。课堂上，教师思路清晰、环节紧凑、循循善诱，不断激发学生的学习兴趣，有效引导学生主动探究，展现了良好的教学素养和教学基本功。

听课领导和师傅老师，认真记录，细心观察并记录着青年教师课堂上的每一个闪光点，每一处瑕疵，为课后交流做好充分准备。

听课结束后，听课领导、老师对所听班级的教学常规、教师教学情况都给予了客观评价与具体指导，并查阅教师备课笔记及班级所有学生作业。听后即评，极大提升了教师对教学的反思力度；评后完善，促进教师向课堂要质量的意识更强，对提高课堂的教学质量也更有方向，更有办法。

此次行政进课堂暨青蓝工程听课活动，有效地促进了教学研讨的开展，提升了青年教师的课堂教学能力。学校一直以此为契机，做细、做实教学常规工作，加强对教师常态课教学的指导，提升课堂教学效率，助力青年教师快速成长，努力办好人民满意的教育。

报道：陈小燕

审核：周爱军