为探索低年级语文教学新路径，提升课堂教学质量，3月18日，五里树小学语文组开展了以“趣味识字快乐表达”为主题的教研活动。本次活动通过课堂展示、集体研讨、常规检查三个环节，为老师们搭建了交流学习的平台。

【课堂展风采 识字显趣味】

韩静颖老师执教的《夜色》一课，以生动有趣的教学方式吸引了全体师生的目光。课堂上，韩老师通过游戏互动、情境创设等多种形式，将识字教学与学生的生活经验紧密结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握生字，理解课文内容。

韩老师注重激发学生的学习兴趣，引导学生在识字的同时学会表达。她的教学设计巧妙，既注重知识的传授，又关注学生的情感体验，充分契合了“趣味识字快乐表达”的活动主题。

【研讨促提升 交流共成长】

课后，全体语文教师围绕课堂展开深入研讨。各年级教师从不同角度分享了自己的见解，既肯定了课堂中的亮点，也提出了宝贵的建议。大家一致认为，低年级语文教学应注重趣味性与实效性的结合，让学生在快乐中学习，在表达中成长。

秦旭峰主任总结强调，语文教学要始终以学生为中心，注重培养学生的语言表达能力和思维能力，让课堂真正成为学生成长的乐园。

【常规抓落实 细节见真章】

会后，语文组开展了常规检查活动。周爱军副书记、严彪副校长也参与了本次检查。通过对老师们的备课、作业、有练必躬情况等进行了检查。从检查结果来看，教师们的备课认真细致，教学设计富有创意；作业批改规范，评语具有针对性，充分体现了教师们的专业素养和责任心。

本次教研活动为教师们提供了宝贵的交流机会，也为今后的语文教学指明了方向。相信在全体语文教师的共同努力下，我校的语文课堂将更加生动有趣，学生的语文素养将不断提升！

报道：杨婕

初审：秦旭峰   葛苏丹

复审：周爱军