教之海无涯，学之海无垠。为了提高教学质量，进一步提升教师的专业素养。4月16日上午第二课，五里树小学数学组全体教师齐聚开课教室，开展数学教研活动。本次活动由周桂芳老师执教一年级《数据的分类》一课。

本节课，周老师思路清晰，教学环节紧凑，重点突出。首先，课堂以动物园情境导入，学生们迅速被吸引。周老师提出“会飞和不会飞的动物各有多少”的问题，引导学生用圈画、符号记录、标数据等方式分类统计，掌握分类方法，理解分类标准的关键作用。最后，通过总结归纳，帮助学生梳理知识。在整个教学过程中，周老师始终抓住“分类”这一标准，通过多种方式引导学生进行学习，使学生能够熟练掌握分类的方法，并能够运用所学知识解决实际问题。整堂课将知识融入趣味情境，让学生在轻松氛围中提升了数据整理能力，培养了数学思维。

课后，全体数学教师进行了评课议课活动，老师们积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为，周老师的课设计新颖有趣，能够充分激发学生的学习兴趣，教学中多次组织比较活动，帮助学生理解分类标准的多样性，体会不同方法间的相互检验与补充，培养了批判性思维。整节课目标明确，方法多样，有效促进了学生对数据分类的理解与应用。

最后，严彪副校长对课堂进行了精准点评，肯定了周老师在教学设计上的创新，能紧密结合生活实际，将抽象的数学知识具象化，使一年级学生易于理解。同时也对教学设计和实施提出了建设性意见，指名了方向。他指出教学设计情境需落地，情境要为解决问题服务，学生要具身参与，引导学生在操作、表达等活动中探寻数学本质。

当“新课标、新教材”背景下的教学挑战与机遇并存，我校数学组正以行动作答：深耕课标内涵，创新教学设计；立足课堂主阵地，促进师生共进；聚焦素养培育，推动教学转型。本次教研活动播下的种子，必将在今后的教学实践中开花结果。让我们携手同行，在探索素养落地的道路上不断突破，用专业与智慧书写数学教育的新篇章。

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报道：蒋燕

初审：管勤燕、郭彤

复审：周爱军