在五一国际劳动节来临之际，我校语文组围绕“劳动创造美”主题，分年级开展了丰富多彩的实践作业活动。孩子们用文字、画笔和巧手，记录劳动之美，感悟成长真谛。让我们一起来看看各年级的精彩成果吧！

                                                                              一年级：童声诵劳动，巧手绘职业

一年级的萌娃们用稚嫩的笔触抄写劳动主题古诗，在《悯农》《乡村四月》的韵律中体会“粒粒皆辛苦”的真谛。更有创意十足的“职业大揭秘”手抄报：孩子们画出警察、医生、环卫工人等职业形象，配以童趣解说——“环卫爷爷是城市的魔法师，扫把一挥，马路就变亮啦！”

                                                                 二年级：太空劳动梦，航天爱国情

二年级将劳动与航天结合，孩子们绘制出“太空种植园”“月球修理师”等科幻插图，并设计铿锵有力的航天标语：“劳动的手托起航天梦！”“星辰大海，由我耕耘！”一幅幅作品展现了对未来劳动场景的无限遐想。

                                                                       三年级：书香伴成长，绿意润童心
         三年级同学化身“阅读小农夫”和“植物观察员”。读书记录卡上，工整摘抄与感悟交织；植物记录卡中，向日葵的高度、多肉的变化被细致标注。有孩子写道：“照顾绿萝就像妈妈照顾我，每天浇水，它就会报以新芽。”

                                                                   四年级：致敬劳动者，诗画传真情
         四年级开展“寻找身边的光”实践活动。孩子们采访了凌晨工作的早餐摊主、坚守岗位的保安叔叔，用绘画和文字记录下这些平凡英雄的故事。他们还创作了劳动诗歌：“您的手掌有泥土的芬芳，您的背影是城市的朝阳”。一字一句间满含敬意。

                                                                  五年级：守护文化遗产，厚植家国情怀
         五年级学生以“中国的世界遗产”为主题，制作了精美手抄报。从敦煌壁画的飞天到长城砖石的斑驳，从西湖的诗意到土楼的智慧，孩子们用图文并茂的方式，传递对中华文明的自豪与守护之心。

                                                                 六年级：墨香书古韵，丹青绘匠心
          六年级学子将传统文化与劳动精神相融，挥毫书写《诗经·七月》《归园田居》中的劳动诗句，笔锋间尽显汉字之美；同时以“最美劳动者”为主题创作水彩、素描，画中农民躬耕的脊背、教师执粉笔的手，无不令人动容。

本次实践作业不仅是一次学科融合的探索，更是一场生动的劳动教育。孩子们在活动中感悟到：劳动是诗歌里的汗水，是画笔下的光芒，是成长路上最坚实的脚印。语文组将继续以实践为桥，让知识走向生活，让教育浸润心灵！

报道：葛苏丹

初审：秦旭峰

复审：周爱军