春日胜景入画来，教研深耕正当时。4月29日，五里树小学语文教研组相聚一堂，在草木葳蕤的时节里开启了一场深耕小学语文教育的寻梦之旅。

听一堂好课，如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽。一年级马杰老师带来充满童真的《荷叶圆圆》。马老师以灵动活泼的教学方式，紧扣低段识字重点，让孩子们在欢声笑语中感受荷叶的圆润可爱，课堂宛如一片生机勃勃的荷塘。

二年级曹静老师带领学生们探索《要是在野外迷了路》，将自然科学知识融入语文课堂。孩子们在互动游戏中掌握辨别方向的方法，既提升文本理解能力，又培养临危不乱的生存智慧。

三年级朱勇云老师引领孩子们走进《我不能失信》，巧妙结合生活实例，将诚信教育自然融入语文学习。学生在实践中体会"一诺千金"的真谛，既锻炼了语言表达，又深化了品德修养。

四年级的王文清老师带领学生穿越时空，品读《文言文二则》，以阶梯式教学层层递进，从朗读断句到理解文意，再到感悟哲理。

五年级潘璇老师带领学生乘上《威尼斯的小艇》，开启一场异国风情之旅。借助多媒体技术，学生仿佛置身威尼斯水道，在动态与静态描写的对比中感受文字的魅力。

六年级徐玲玲老师与学生共赏《送元二使安西》，以诗情画意的方式展开教学。通过吟诵、绘画、意象分析等活动，学生不仅领略了古诗的韵律美，更深刻体会到离别之情与家国情怀，课堂充满文化韵味。

六位老师立足学段特点，或活泼生动，或深沉隽永，以精准的教学目标和创新的课堂设计，让语文学习既有深度又有温度，真正实现了"润物细无声"的教学效果。

课后，语文组进行了评课研讨。老师们畅所欲言，发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。从一年级的童趣盎然到六年级的深沉隽永，每一节课都紧扣新课标要求，立足学科核心素养，让学生在语言实践中感悟、在思维碰撞中成长。听课教师们也在交流中相互启发，在研讨中共同提升，真正实现了"教以共进，研以致远"的目标。

展望未来，任重而道远。语文教师们带着自信，带着责任，带着决心，带着智慧，坚定地沿着教研之路继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高。努力构建起优秀的语文教师群体，必将是我们语文教研组全体教师的不懈追求。

报道：邹永嘉

初审：秦旭峰 葛苏丹

复审：周爱军