为激发学生对数学的兴趣，感受数学与生活的紧密联系，培养学生的审美能力和动手实践能力，我校四年级数学组在五一假期期间组织开展了以轴对称为主题的实践活动。同学们积极参与，在探索中领略数学的独特魅力。

探索自然，发现对称之美

活动中，同学们用敏锐的数学眼光观察世界。通过镜头，孩子们见到了建筑中的对称设计，树叶脉络的自然对称。同学们深刻体会到对称不仅是数学概念，更是大自然与人类智慧的完美结合。

巧手创作，创造对称之趣

通过折纸、剪纸等方式，同学们制作出丰富多彩的轴对称图形。有的剪出了精美的窗花，有的折叠出对称的动物造型，还有的尝试设计复杂的对称图案。这一过程不仅锻炼了学生的动手能力，也让他们在实践中巩固了轴对称图形的数学知识。

画笔勾勒，描绘对称之韵

同学们还以轴对称为主题创作了数学小报，设计出充满想象力的对称画作，将数学知识与艺术结合，展现出独特的创意。一幅幅作品色彩斑斓，充满童趣，体现了孩子们对数学美的独特理解。

此次实践活动将数学知识与生活、艺术相融合，让学生在观察、操作和创作中深刻体会到“对称”的科学与美学价值。不仅提升了学生的数学素养，更激发了他们对数学的热爱，真正实现了“玩中学，学中乐”的教育目标。让数学之美浸润童心，让探索之趣伴随成长！

报道:陈赟

初审:管勤燕   郭彤

复审:周爱军