当前位置: 首页 > 校务公开 > 通知公告
2022年五山小学申报教师专业资格人员育人事迹公示
发布时间:2022-07-26 字体:[ ] 浏览次数:

南通市申报教师专业资格人员师德综合考核表

姓名

刘瑾

教龄

25

班主任年限

(不含折算)

16

工作单位及职务

南通师范第一附属小学

申报资格

中小学高级

从事德育工作简历及有关表彰奖励情况

起止时间

单位

职务

荣誉称号

1996.09

-1997.06

南通师范第一附属小学

数学教师

副班主任

1997.09

-2003.06

南通师范第一附属小学

数学教师

班主任

南通市“手拉手”活动先进个人

南通市“雏鹰爱心储蓄”活动积极分子

2003.09

-2006.06

南通师范第一附属小学

数学教师

班主任 备课组长

2006.09

-2007.06

南通师范第一附属小学

数学教师

副班主任 备课组长

崇川区“168”爱生

优秀教师

2007.09

-2013.06

南通师范第一附属小学

数学教师

班主任 备课组长

江苏省优秀和谐班集体

南通市青年岗位能手

2013.09

-2014.06

南通师范第一附属小学

数学教师

班主任 备课组长

崇川区优秀教育工作者

2014.09

-2020.06

南通师范第一附属小学

数学教师

副班主任 学科组长

南通市教育系统

“五一巾帼标兵”

崇川区师德标兵

2016年度崇川区嘉奖

2020.06

-2021.06

南通市五山小学

数学教师

副班主任 备课组长

2021.09

-2021.12

南通市五山小学

毕业班数学教师

近五年育人事迹小结(1000 字左右)

近年来,刘瑾老师坚持党的教育方针,爱岗敬业,勤奋踏实,努力钻研,锐意进取,把所有的爱全部倾注在学生身上,把所有的情全部挥洒在教书育人事业中,结出了累累硕果,取得了显著成绩。

忠于职守,为国家育“有用之才”。教育大计是“国之大者”,25年的教书育人工作使刘瑾老师深知责任重大。她深刻理解教育在服务中华民族伟大复兴中的基础性、先导性、全局性地位和作用,从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,坚守为党育人、为国育才的初心使命,落实立德树人根本任务,引导自己的学生立大志、明大德、成大才、担大任,培养出一届又一届优秀人才,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献自身教育力量。她所带班级曾荣获“二0一0年江苏省和谐班集体”荣誉称号。她的学生中,有的谨记刘老师教诲,海外学成归国投身科研;有的牢记刘老师嘱托,创业有成不忘回馈社会;更多的是铭记刘老师希望,在各行各业发光发热、出力出彩。一个好老师的影响,是一辈子。

言传身教,为家庭育“上进之子”。师德的核心是爱,没有爱就没有教育。刘瑾老师深知,育人,往大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展;从小处说,也关系着个人和家庭的前途和命运。她与学生亦师亦母、与家长亦师亦友。作为班主任,课上,她条理清晰,幽默风趣,充满活力;课下,她关心学生,平易近人,乐观开朗。面对缺乏监管,行为散漫,甚至迷恋网络、打架捣蛋、成绩下降的困境留守儿童,她有针对性的进行思想教育,帮助他们改掉陋习。面对思维迟钝的学生,她不嫌弃、不放弃,牺牲私人时间为他们查漏补缺,耐心辅导,还主动发现闪光点及时给予表扬树立自信。面对有特殊表现苗头的孩子,她从不轻易下结论、贴标签,而是及时开展家访,了解事实情况,和家长沟通思想,保持经常联系,再根据学生心理特点,制作帮教方案,开展知心谈话,定期跟踪研判,促使学生转回正轨,孩子重拾信心,家长感激不已。

殚精竭虑,为学校育“高质之生”。刘瑾老师长期担任班主任和毕业班工作,班级管理卓有成效,尤其注重学生政治思想素质的提高,用爱心换学生的真心。她注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,社团活动上指导学生,千方百计调动学生的内驱力,极大地激发了学生的学习和参加群体活动的积极性。因此,她所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时阶段性学习测评中遥遥领先。她本人作为教学骨干,也坚持“以教研促教学,以教学促发展”。任现职以来先后在国家、省、市、区执教公开课30余节,并在各类教学竞赛中屡获一等奖;在省市级以上刊物发表各类教学文章,并参与多项省市级教学课题研究,取得了丰项的理论成果。

“德为师之本”。长期的职业付出早已透支刘瑾老师的健康,但每当望着孩子们一张张笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着爱与爱传递时的那份快乐,她觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻,这一刻,她忘记了眩晕的头、忘记了麻痹的手、忘记了酸胀的腰,总想着把这一届、这一年级、这一学期教完再说,为了孩子们,她说:值得,无悔!