个人简介：

殷莉，江苏教育学院本科毕业，现任南通市学田幼儿园大三班班主任。幼教工作十年里，她积极向上，敢于学习并尝试新事物、新方法，在思想和教学上取得了一定的进步。

教育箴言：

好的教育不是把不一样的人用一样的标准培养成一个模子，而是把每个人培养成他自己，让每个人成为更好的自己。

她热爱教育事业，关爱幼儿，工作踏实，能够积极完成各项工作任务。与同事和睦相处，乐于助人，善于接受别人的不同意见并虚心向他人学习，积极参加各类教研活动和培训活动，积累了一定的教学经验和理论知识。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，孩子正处于对外界事物好奇的阶段，模仿能力很强，教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。她一视同仁，尊重和关爱每位幼儿，不吝啬对幼儿的鼓励和赞赏，从心理上和行为上做到与幼儿平等，用温柔平和的语气同孩子们交流。

“如果你种下的是向日葵，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。”爱和尊重可以让花开得更好，在工作中她始终保持热情，以最饱满的姿态迎接每天的挑战。她有着积极的教学态度，不断钻研和改善自己的教学模式，重视孩子们的需求，关注孩子们的发展，组织孩子喜欢的 、形式多样的活动，寓教育目标于游戏活动之中，努力让孩子从中获得真切的体验。

马克思曾说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”因此，作为一名新时代的幼儿教师她这样要求自己：要养成细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，形成有效经验，不断提高个人技能，吸收更多的专业理论知识，严格要求自己，做一名与时俱进的的好老师，不断完善自己，做幼儿喜欢、家长满意的好老师。

在幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，对促进幼儿智力、提升幼儿审美、赋予幼儿个性发展等方面发挥着重要的作用。她本着积极探索基于儿童视角的环境创设，打造空间灵活、极具个性与归属感的环境，努力让环境物化生活、富有生机，让幼儿在互动中生长！

同事眼中的她：

小艺老师：殷莉老师工作认真负责，她是一位活泼、开朗、乐于助人的同事。在相处的这段时间里，我发现殷老师身上有很多的闪光点，她喜欢小朋友，能耐心聆听幼儿的想法。工作中细致认真，能一直保持着热情，和孩子们在一起时，能呵护孩子们的奇思妙想，用耐心，等待孩子们的点滴进步。

龙龙老师：作为一名班主任，她时刻要求自己，并用自己的实际行动诠释着一名教师的责任与担当。她坚信每个孩子就像树叶，都有他不同的特点，在孩子身上能够感受到很多的美好。她说：“我不是在最好的时光遇见了孩子，却因为遇见了孩子，成就了我最好的时光。”

培培老师：殷莉老师热爱教育事业，关心爱护每个孩子，平等对待每个孩子，给胆小的孩子多一些鼓励，给注意力分散的孩子多一些耐心，她认为：“教育就是，心里有星星，眼里才会亮晶晶。”

她说：

我的工作是帮孩子摘到天上的星星。孩子是本有趣的书，想读这本书很容易，但只有爱他们的人才能读懂，不管他们长大是否记得曾经有一位懂他爱他的老师，我都会义无反顾地陪他们走下去，做他们成长道路上的明灯！

星星，虽没有太阳耀眼，却在黑暗里给人方向；星星，虽没有月亮皎洁，却能照亮身边的一方晴空。她是孩子们心中那闪烁着的星星。她在教育之路上燃烧着、挥洒着、奉献着、也收获着！她用坚实的行动告诉大家，要让自己的青春在幼教岗位上熠熠生辉......