时光荏苒，岁月如梭，来到学田幼儿园已经是第五个年头。从教路上有各种各样的故事，偶尔想起，或甜蜜或心酸，可娓娓道来，如数家珍。

宝贝们像天使一样温暖着我，面对未知事情我习惯于去猜想，可和他们相处的这些日子里，我明白了生活需要的是真实地体验。

跟着孩子们的节奏一点点的去生活，用最真实的状态和他们在一起。他们哭哭时，我就是妈妈；他们高兴时，我就是朋友；对于刚入园的他们，我的接纳，允许，倾听，拥抱，陪伴，尤为重要。

“如果一个孩子没接触过自然、没有摸过树皮、踩过干而脆的落叶，就没办法教他美。”

幼儿园池塘里的小鱼，引起了孩子对小鱼的好奇。我与孩子走进小鱼，探讨鱼的秘密。孩子们对小鱼是怎么呼吸的，喜欢吃什么都有很大的兴趣，看一看小鱼身上的花纹，喂一喂小鱼，摸一摸感受它的身体滑滑的。树墩墩做画、拾捡树叶、观察树叶、树叶做画、秋天的来信、柿子玩游戏、寻找秋天初体验、树皮的研究、金鱼宝宝的一生......孩子们在活动中知晓大自然的秘密，感受大自然带来的生机勃勃。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，这一年我遇到了一群爱读书的家长。于是开启了“亲子阅读”的活动。家长们高效的陪伴，让孩子们爱上了阅读，也督促了每一位家长榜样、示范、监督、落实的责任。

升入中班，绘本式的播报让我看到了孩子的潜力，站在小小的舞台上，大方自信的播报，老师的切实点评，让我不断期待孩子更精彩的表现。

在这些日子里，我们慢慢熟悉彼此，慢慢熟悉幼儿园的角角落落。他们喜欢滑梯的热热闹闹，滚筒里的五颜六色，喜欢娃娃家的锅碗瓢盆，喜欢操场的小黄车，喜欢开学时的彩虹伞，喜欢安吉箱上的爬上爬下，喜欢在树墩墩上畅意的DIY，喜欢与树叶做朋友，喜欢秋分时节迎风奔跑，他们会因为豌豆苗破土而出而欢呼喜乐，会因为鱼宝宝的死掉而伤心难过。

我就这样陪着他们，在陪伴中，他们学会自己叠衣服，学会自己照顾植物，自己取餐擦桌子，积极大胆的表达自己的想法，和小朋友一起合作游戏。对于内向的孩子，我经常说“我们都是一家人，就像你们的爸爸妈妈一样的一家人，所以在家人面前不用害羞，大胆表达就可以”。

每一颗种子，与泥土共荣，汲取能量，才能岁物丰成，这几年在学田幼儿园这片沃土上我获得了更加厚实的滋养，带着诚意满满。

走得慢也好，步子小也罢，只要是在往前走就好。始终有一句话提醒着我，把期待值降到最低，所有遇见的都是礼物。

最美丽的风景，阳光下和孩子们游戏；最美的微笑，屡屡小神兽闯祸后宽容的眼神；最感人的故事，一间活动室里琐碎的日常；最美的祝福，我的孩子们永远健康快乐。