幼儿园是幼儿接触社会的第一步，在这个“小社会”里，孩子们学会感知世界，学会与人交往，愉快的在幼儿园学习生活，但在这个过程中我们还要教会孩子们如何“防欺凌”、“防性侵”。这样，孩子们才能从小有自我保护意识才能不被欺凌和性侵。下面，请跟随小编来学一学“防欺凌”、“防性侵”的小知识吧！
什么是校园欺凌？
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园“小霸王”是如何出现的？
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍；
2.道德教育的忽视；
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
校园欺凌的不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现；
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人；
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
校园欺凌的行为表现
1.粗暴的肢体行为。如：踹、掐、捏、打等；
2.话语的欺负。如：给其他小朋友起外号、嘲讽、骂人等；
3.心理的欺负。如：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
幼儿该如何保护自己？
当别人欺负自己时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。另外，当你周围的人遇到欺负时，你也要勇敢地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和其他小朋友的安全。
家长应该如何做？
1.多一些关注，重视法治教育。培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人；
2.多一些沟通，了解孩子情况。父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格；
3.多一些耐心，坚持正面引导。孩子犯错时，要耐心地讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理；
4.多一些交往，培养良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等；
5.多一些引导，注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。
防欺凌儿歌
在幼儿园，我们不做“小霸王”，在受到欺负的时候要知道如何应对，学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！
防欺凌儿歌
面对欺凌莫慌乱，
报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视，
巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸，
快乐生活笑哈哈。
教会孩子认识身体隐私部位
平时衣服裤衩盖住的地方是不能给别人看，也不能给别人摸的，除了隐私部位，其实孩子的口唇、耳根、胸部、脖颈等都是他人不可以随意触碰的地方。
多多观察孩子
多和孩子沟通，有些孩子比较内向，在外边受了欺负之后回了家也不会和家长说发生了什么事情，所以家长要时刻观察孩子，看看是否孩子近期不太爱说话，有恐惧恐慌的现象出现，若发现要及时询问孩子并找出原因。无论多忙，都要细心观察孩子的异常反应：变得胆小、爱哭，忽然不喜欢上学，忽然害怕和父母亲热等等。
亲爱的家长朋友，孩子是我们共同关心、爱护的宝贝。守护他们的身心健康，让孩子快乐成长更是我们共同的心愿。我们愿与您一起为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航。