为了更好地助推课程游戏化的进程，理清研究思路，促进幼儿园自主游戏高质量开展。2024年10月23日，南通大学教育科学院钱慧博士团队再次莅临南通市学田幼儿园翠湖溪岸园区，对我园课程改革与推进工作进行跟进指导。

清晨的第一缕阳光洒进幼儿园，为即将开始的活动添上一抹温馨。钱慧博士团队从室内空间的布局、班级的区域材料的提供到课程的审议实施进行了沉浸式指导，和班级老师精准把脉、深入交流，给予切实有效的改进意见和建议。

中午，钱慧博士围绕“室内空间的审议与重构”“一日作息时间的改革”“课程的呈现”等方面进行了详细的梳理。老师们认真聆听，详实记录，汲取着来自前言的具体指导，思考班级优化方向，以更好地基于儿童需求落实学习环境创设、课程建设和倾听观察。

此次钱慧博士入园指导，在给予充分肯定的基础上又为我园未来的发展指明了方向。我们将以此作为契机，认真梳理专家的意见和建议，在探索中创新、在研究中提升，进一步推进幼儿园课程游戏化的进程，继续探索高质量发展的专业之路。