【北城教育集团·集优沿小】秉教研之风，展科学之美——姜丽娜老师科学教研课《地球》

科学是一门学科，更是一种探索，而科学教学旨让学生在学习中体验乐趣，学习知识，对科学产生浓厚的兴趣，科学思维得到发展。为了落实新课标精神，加强实践应用新课标，促进教师的专业不断成长，一起探讨教育实践中的困惑与挑战，交流教学经验，共同提高教学质量、提升学生素养，2024年3月8日，南通市沿河桥小学综合学科教研组开展了科学教学研讨活动。

本节课由姜丽娜老师执教，内容是的四年级下册《地球》。课堂上姜老师思路清晰，语言精准，环节紧凑，重点突出，教学活动安排丰富，以时间轴为探究线索，带领学生感受人类探索地球的历程，问题针对性强，实验设计巧妙，让学生在层次分明的探究活动中对地球有了多维度的认识。

                

                               

“教而不研则浅，研而不教则空”。听课结束后，综合组的老师们分别对姜老师的课进行了真诚而精彩的点评，思考了如何让这堂课更具有思考性，如何让学生真正成为课堂的主人等问题，指导中投射着智慧与魅力。

                                                               

“研读课标，吃透教材”，教学不仅要紧抓课标，更是要吃透教材，综合组的老师们结合新课程标准的理念要求，对姜老师的教学分别提出了指导性的意见，明确了今后努力的方向，这不仅是一次简单的活动，更是一种指导、一种交流、一种引领。这次的教研活动，极大地促进了南通市沿河桥小学综合组老师的教学积极性，更新了教学理念，为综合组老师的专业成长指明了方向。

教无涯，研无尽，在新课程理念和新课程标准的要求下，综合组教师必将在教学路上砥砺前行、深化课程意义，在这条路上越走越远，让教育之花开得更加绚烂！

文字：姜丽娜

审核：丁燕