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崇川区情境教育推广活动在崇川学校圆满落幕

[日期:2015-01-20] 来源:崇川学校  作者:姜达 [字体: ]

为充分发挥情境教育的指导、辐射、带动作用,培养和造就一支有先进教育理念与实践操作技艺的教师队伍,提升全区教育教学的内涵品质,推进崇川区义务教育优质均衡发展。经教体局研究,决定在119日在崇川学校举行崇川区情境教育推广活动。崇川区教体局局长姜永良、著名教育家李吉林、通师二附教育集团总校长吴和平等专家领导以及各校校长、教学校长、教导主任、年级组长及相关学科备课组长等参加了本次活动,崇川学校各位校长全程陪同。

承办本次活动的崇川学校,早谋划,细思考,以“冬天的问号”为主题开展了主题大单元活动。主题大单元活动是李吉林老师提出的情境教育思想的一个重要组成部分,在活动中各年级组以语文科学为龙头,以课堂教学为中心,以儿童活动为途径,围绕同一主题,从各个不同角度展开教育活动。

为期一个月的“冬天的问号”大单元主题教育活动中,孩子们在语文课上情动辞发,写下了一则则观察日记,在雪地上留下了一行行活泼的句子;数学课上,孩子们用神奇的七巧板造出了冬天的美景;在音乐课上,孩子们欢唱冬天的旋律;美术课上,孩子们制作雪绒花,绘制冬天的景象……一项项活动,使孩子们对冬天有了更加深刻的感悟。

在今天的汇报展示活动中,崇川学校首先向前来的领导专家和同行老师们献上了11节展示课,囊括了绘本阅读、英语、语文、数学、体育、美术、音乐以及科学等不同科目。《冬舞秧歌》《走进雪的世界》《江雪》《冬爷爷的礼物》……一堂堂以冬日的课,也赢得了所有听课老师的好评。

随后,各位领导专家、各校老师以及家长代表观摩了崇川学校准备的主题大单元活动过程性资料。在展示大厅,孩子们丰富的作品让人眼前一亮——形态各异的雪人、造型别致的雪花、生动有趣的故事、取景巧妙的摄影、构思独特的图画……让每一个参观者啧啧赞叹。在大厅里还展示了各年级组、备课组自己编写的课程读本、教案设计等。来宾们不断地翻阅学习、拍摄记录,为丰富的材料而赞叹,为崇川学校老师们付出的努力而感慨。的确,为了此次活动,崇川学校的老师们多次加班加点,发扬崇川精神,将活动得以更详实、生动的展示。

最后,来宾们观看了崇川学校舞台成果汇报,汇报中秉承情境教育思想,以“冬爷爷”的角色贯穿始终,用童话剧的形式巧妙地展示了崇川学校活动过程中的部分场景和活动成果。崇川学校校长张洪涛向大家阐明了此次活动的意义,并向全体来宾表示了欢迎。李吉林老师也兴致勃勃地上台讲话,向所有的小朋友们问好。

此次活动全面展示了崇川学校师生的学习生活,也展现了崇川学校的课程理念。此次活动也必将使各位来宾对李吉林情境教育思想有更深的了解,为提升全区教育教学的内涵品质、促进教育优质均衡发展起到强大的助推作用。

 



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