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责任督学月度督导工作情况报告(范例)

[日期:2016-12-08] 来源:  作者: [字体: ]

责任督学月度督导工作情况报告(范例)

 

    2016年2月23日至25日,某某镇2名责任督学对所属学校的开学工作进行了检查。通过查阅资料、察看校园、走访师生、深入课堂、听取汇报等形式对责任区内各校 “开学保障、安全管理、规范办学、校园环境、课堂教学”等五个方面等情况进行了重点督查,并及时与学校领导进行了反馈。现将检查情况汇报如下:

     一、成绩与亮点

    各校高度重视“护校安园”工作,开学工作准备充分,安全工作到位,校园环境整洁,办学行为规范,各项工作令人满意。

    1.领导思想重视,开学准备充分。某某初中年前水管冻裂严重,开学前共排除73处漏水点。开发区1所初中2所小学和1所九年一贯制学校,在开学第二天就出好了新学期第1期黑板报。

   2.校园环境优美,文化氛围浓郁。车逻初中的经典诵读文化长廊和诗教走廊很有特色;某某初中的某某庄考古发掘及研究成果的图片展牌富有地方特色;树人小学的主题走廊制作精美,内容丰富,贴合学校实际;马棚幼儿园、张轩幼儿园、某某幼儿园展示的幼儿作品充满童趣。

   3. 严格依法办学,管理更加规范。严格执行课程计划。各学校都能严格执行国家课程计划和课程标准,开齐课程,开足课时,被听课教师教案书写认真规范,备课较为详细,教学反思质量较高。不断加强制度建设。马棚九年一贯制学校、开发区小学等坚持依法治校,对学校的章程和有关制度重新进行了修订,提高了制度的针对性、操作性和科学性。

   4.重视校本培训,提高教师素质。某某初中“高效课堂教学新动向”、 “互联网+时代的教育教学”、“ 做PPT亦可以大有作为”给教师来了一场头脑风暴。城南新区小学教师常年坚持每天一幅字的训练,为学校书法教学提供了很好的榜样。

    5. 构建高效课堂,推进教学改革。积极开展课题研究。某某镇的初中和小学全面开展“基于小班化的高效课堂建设”研究,通过课题研究,引领教师走向专业化道路。课堂教学效果良好。车逻初中的徐某某、开发区初中的许某某教学思路清晰,学生充分参与,小组讨论热烈,合作学习成功有效。领导深入课堂。城南新区小学坚持校长点课,全校公示,车逻教育助理周三随堂听课5节,开发区、某某教育助理周三就走进九年级教室,调研毕业班教学。

    二、问题与不足

   尽管各位校长重视常规管理,校园整洁美观,但是经不起细查。在检查中我们也发现了不少问题。

    1.校园存在卫生死角。开发区幼儿园、某某幼儿园内存在卫生死角,开发区初中教师车辆排放不够整齐,马棚小学校园内出现散养家禽等等。

   2.部分学校存在安全隐患。某某初中电表外的进户线老化严重,需及时处理;马棚小学教学区西门口河塘较深,仅靠绿化带作为护栏不够安全,存在安全隐患。某某小学校舍、厕所无立柱与圈梁,房屋结构不合理,需要继续改造加固。张轩幼儿园墙体和屋面漏水,需要维修。

   3.部分学校的食品安全工作存在漏洞。某某初中、车逻小学、城南经济新区幼儿园食堂《餐饮服务许可证》和《从业人员健康证》未在显著位置公示,车逻初中食堂生熟没有分类存放。

   4.部分学校经费存在困难。某某小学规模小,经费困难。由于历史原因,某某学校有十万多元的债务,学校只有200多学生,公用经费保证运转都有困难,需要教育局给予帮助。

    三、工作建议

    1.管理责任有待进一步明确。督查中发现的问题都是由于管理造成的,学校需明确管理人员的责任。

    2.自我督查有待进一步加强。各校要建立自我检查的机制,按照百校行的方法开展自查,第一时间发现并解决问题。

    3.管理考核有待进一步落实。改变班子成员模糊考核的习惯,象质量考核那样动真碰硬。

                              

 

                                              责任督学:

                                                             年  月  日




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