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南通市虹桥二中举行“同伴交往有艺术”心理健康教育研讨活动

[日期:2019-06-17] 来源:虹桥二中  作者:姜域、朱爱云 [字体: ]

    为推进崇川区心理健康教育学科课堂教学的发展,加强心理健康教育师资培训,提高学科教师的教学能力,2019年6月11日,崇川区文明办、崇川区教育体育局联合区心理健康教育基地在虹桥二中举办了崇川区心理健康教育基地现场观摩活动。崇川区各中小学分管德育校长、德育主任、班主任代表和区心理健康教育基地成员共计100多人参加了此次活动。

     首先进行的是两节心理健康教育课堂展示。虹桥二中沈秀萍老师执教了一节别开生面的团体沙盘辅导《走近你 温暖我》,深入浅出地让学生了解了沙盘和沙具,也初步学会了探索自己沙具意象的方法。课堂中,沈老师一字一句娓娓道来,使学生在教师充分的引导下认真思考、积极发言、投入课堂,把课堂的学习气氛推向了高潮。学生们通过对自己沙具和他人沙具的解读,认识到人际交往中沟通的重要性,在互动中收获了快乐的友谊。

    来自跃龙中学马琳老师执教了一节很符合中学实际需要的心理活动课《揭开人际吸引的奥秘》,以“我诉我心”、“心海导航”、“自我报告”为主线,层层递进,紧扣主题。课堂中,马老师将多种教学方法相结合,使用游戏挑战、视频、采访互动,小组合作等环节,创设不同的情境,使得学生在轻松舒服的氛围中学到提升自我人际吸引力的方法,可操作性强。整个教学环节环环相扣,衔接流畅,课堂节奏有条不紊,可以说是“润物细无声”的温暖人心的心理课堂。

     随后南通市心理卫生协会理事、南通市未成年人成长中心“童老师”志愿者、南通市96111心理热线接线专家、崇川区家庭教育专家组成员杨宇红老师做了《团体心理辅导在学校德育中的运用》的专题报告。杨宇红老师从七个方面详尽地介绍了团体心理辅导在学校德育工作中的运用,也让老师们了解到目前团体心理辅导在校园应用中存在的问题,引人深思。“一体两翼”的团体心理辅导活动设计程序为:热身引导—开放互动—激荡探索—团体凝聚—分享体验—成长评价。杨老师精彩的报告让老师们进一步夯实了专业素养,也对团体心理辅导的理念有了深层次的探索。

   本次心理健康教育学科教研活动的顺利开展,为崇川区心理教师间的相互学习交流提供了平台,浓厚了教研的氛围,有助于促进心理教师的专业成长。





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